Cechuje nas różnorodność mechanizmów zapamiętywania i przechowywania informacji.

Pamięć jest zjawiskiem intrygującym badaczy od lat. Najnowsze badania potwierdzają, że zapamiętywanie jest procesem, w który zaangażowane są różne, często bardzo od siebie odległe, sieci neuronowe. Warunki w jakich zapamiętujemy mają wpływ na trwałość i precyzję działania pamięci. Zależności pomiędzy rożnymi czynnikami są jednak dalece bardziej złożone niż przypuszczaliśmy.

Przeciętny nastolatek? O znaczeniu różnic indywidualnych.

Wiemy już dzisiaj dość dobrze, że większość niezrozumiałych dla dorosłych zachowań nastolatków ma swoje źródła w dynamice rozwoju ich mózgów. Zwłaszcza kora przedczołowa jest w tym okresie w stanie silnej przebudowy. Powoduje to cały szereg charakterystycznych objawów od wysokiej podatności na stres, ograniczenia zdolności planowania aż po problemy z robieniem min i czytaniem nastrojów u […]

Hipokampy a przewlekły stres. Neurobiologia zniszczeń.

O tym, że stres wpływa na procesy poznawcze wiemy od dawna. Zwłaszcza pamięć jest w reakcji stresowej znacznie ograniczona. Aktywność hipokampów, struktur, których działanie jest ściśle związane z jakością pamięci, spada wraz ze wzrostem natężenia reakcji stresowej. To dlatego uczniowie odpowiadając pod presją reprezentują często kompetencje znacznie poniżej tych, jakie powinny wynikać ze stopnia ich […]

Mądry Mózg. Unikalne cechy mózgów ludzi z doskonałą wiedzą ogólną.

  Chociaż wiedza ogólna jest jedną z cech najbardziej docenianych, niewiele dotąd wiedziano o tym jak wyglądają mózgi ludzi, którzy ją posiadają i czy można na podstawie ich struktury  prognozować kompetencje w tym zakresie. Ostatnie badania prowadzone przez naukowców z Berlina wskazują, że wiedza ogólna koreluje z określonymi cechami strukturalnymi mózgów. Przy użyciu specjalnej formy rezonansu […]

Stres jest stanem funkcjonalnym mózgu. Kim (nie) jesteśmy w silnym stresie?

Ze stresem jest jak z bólem, nikt go nie chce, ale nie można bez niego żyć. Ból informuje o zakłóceniu homeostazy organizmu, pojawia się w chwili zagrożenia. Podobnie jak w przypadku bólu, stres jest w konieczny sposób związany z naszą egzystencją. Z fizjologicznej perspektywy, stres przestawia nasz metabolizm w tryb alarmowy. Mniej ważne staje się […]

Pamiętaj żeby spać. Sen usprawnia działanie neuronów hipokampa.

Uważa się, że sen powoduje kalibrację siły synaptycznej po dniu nauki, co pozwala na sprawną naukę następnego dnia. Chiara Cirelli i koledzy z University of Wisconsin-Madison badali, jak synapsy w hipokampie zmieniają się u myszy śpiących normalnie i pozbawionych snu. Okazuje się, że sen jest niezbędny w procesie wzmacniania synaps i wytwarzania nowych połączeń w […]

Matematyka pamięci. Pamięć emocjonalna a sprawność przypominania.

Wspomnienia emocjonalne są podstawą historii życia osobistego. Niektóre rzadkie chwile są niewiarygodnie intensywne i wyróżniają się na tle innych. Nie tylko sama intensywność emocji ma jednak wpływ na zapamiętywanie i późniejsze możliwości przypominania sobie tego co ważne. Emocje regulują pamięć w sposób bardziej subtelny. Ważne jest to w jakim emocjonalnym otoczeniu pojawia się wspomnienie, co […]

Biegnij po dobrą pamięć. Ruch usprawnia działanie hipokampów.

Krótkie serie ćwiczeń, odpowiadające marszobiegowi, zwiększają funkcję genu, który pomnaża kolce dendrytyczne w hipokampie, przyczyniając się do poprawy pamięci i uczenia się. Sprawność hipokampów związana ze stresem jest także w trakcie ruchu poprawiana dzięki wydzielaniu endorfin. Wygląda na to, że jesteśmy rzeczywiście wręcz stworzeni do ruchu… i to w każdym, możliwym aspekcie naszego życia. Źródło: Orgeon […]

Miejsce nauki a jakość nauki

No i znów nowość wydaje się jednym z ważniejszych warunków poznania. Badania prowadzone przez naukowców z NYU School of Medicine pokazują, że sygnały tworzone przez komórki mózgu są dłuższe o kilkadziesiąt milisekund i przechwytują więcej informacji, gdy zwierzę uczy się o nowym miejscu. Tym razem sprawa dotyczy pamięci roboczej. Link do oryginalnej publikacji znajduje się […]